Co to jest wielkość efektu dla prób zależnych?
Wielkość efektu dla prób zależnych (ang. effect size for paired samples, within-subjects d) to standaryzowana różnica średnich dwóch pomiarów tych samych osób, np. przed warsztatem i po nim. Licznik jest zawsze ten sam: średnia różnica. Trzy wersje d Cohena różnią się tym, przez co ją dzielimy (Lakens, 2013).
Trzy wzory
Mdiff i SDdiff to średnia i odchylenie standardowe wyników różnicowych, SD1 i SD2 – odchylenia obu pomiarów, a r – korelacja pomiarów przed i po. dz wynika wprost z testu: dz = t/√n. Gdy pomiary są silnie skorelowane, SDdiff jest małe, a dz rośnie. Przy r > .50 dz jest większe od dav i drm, przy r < .50 – mniejsze.
Przykład
Trzydzieści osób wypełniło skalę stresu przed warsztatem (SD = 5.37) i po nim (SD = 7.64; dane symulowane). Średni spadek wyniósł 2.40 punktu (SDdiff = 5.61), a korelacja pomiarów r = .68. Dało to dz = 0.43, dav = 0.37 i drm = 0.34. Ten sam wynik może więc wyglądać na nieco większy lub mniejszy efekt zależnie od wzoru.
Jak opisać w pracy
Na co uważać
- Nazwij wersję d. Sam zapis „d = 0.43” nie mówi, jak go policzono. Dunlap i in. (1996) pokazali, że d liczone wprost z t dla prób zależnych bez uwzględnienia korelacji pomiarów jest zawyżone: wysoka korelacja zmniejsza błąd testu, a nie zwiększa samej różnicy.
- Do metaanalizy i porównań Lakens (2013) poleca zwykle dav lub drm, najlepiej z poprawką na małą próbę (g Hedgesa).
- Do analizy mocy potrzebne jest dz, bo z niego korzysta G*Power przy teście dla prób zależnych.
Cały przykład testu omawia wpis Test t Studenta krok po kroku.
dz, dav i drm w R
Kod liczy wszystkie trzy wersje d z tych samych danych i statystykę t testu dla prób zależnych.
Trzy wersje d dla prób zależnych
R
set.seed(147)
n <- 30
pre <- rnorm(n, 24, 6) # wynik skali stresu przed warsztatem
post <- pre - 3 + rnorm(n, 0, 4.5) # po warsztacie (te same osoby)
roznica <- pre - post # dodatnia = spadek stresu
r <- cor(pre, post)
d_z <- mean(roznica) / sd(roznica)
d_av <- mean(roznica) / ((sd(pre) + sd(post)) / 2)
d_rm <- d_z * sqrt(2 * (1 - r))
round(c(M_roznicy = mean(roznica), SD_roznicy = sd(roznica), r = r,
d_z = d_z, d_av = d_av, d_rm = d_rm), 2)
round(t.test(pre, post, paired = TRUE)$statistic, 2)Wynik w R
M_roznicy SD_roznicy r d_z d_av d_rm
2.40 5.61 0.68 0.43 0.37 0.34
t
2.35 Bibliografia oprogramowania
Wyniki pochodzą z uruchomienia pokazanego kodu w R 4.5.3 (funkcje pakietów base i stats). W pracy podaj wersję R, której faktycznie użyto (sessionInfo()).
- R: R Core Team. (2026). R: A language and environment for statistical computing (Version 4.5.3) [Computer software]. R Foundation for Statistical Computing. https://www.R-project.org/
Najczęstsze pytania
Dlaczego d_z jest większe niż d_av?
Bo dzieli średnią różnicę przez SD różnic, które maleje, gdy pomiary są silnie skorelowane. Przy korelacji powyżej .50 d_z przewyższa d_av i d_rm, a poniżej .50 jest od nich mniejsze.
Które d podać w pracy przy teście t dla prób zależnych?
Lakens (2013) zaleca zwykle d_av lub d_rm, bo da się je porównać z badaniami międzygrupowymi. Zawsze nazwij wersję d i podaj korelację pomiarów.
Którego d użyć w G*Power przy pomiarach powtarzanych?
G*Power dla testu t dla prób zależnych wymaga d_z. Jeśli znasz tylko d_av z innego badania, przelicz je, zakładając korelację pomiarów.
Powiązane hasła
Poradniki, w których użyjesz tego pojęcia
Test t Studenta krok po kroku
Jedna próba, próby niezależne i zależne na jednym przykładzie: założenia, test Welcha, d Cohena i d_z z 95% CI, wykres, zapis APA, R, SPSS i JASP.
Czytaj →PoradnikWielkość efektu – interpretacja
d, g, r, η², OR i NNT na jednym przykładzie, przeliczenia, przedziały ufności, progi Cohena i interpretacja na tle SESOI – z kodem R.
Czytaj →Potrzebujesz wsparcia w analizie danych?
Wybierz ofertę dopasowaną do pracy dyplomowej albo profesjonalnego projektu naukowego.
Wyceń analizęOferta dla studentówBibliografia i dalsza literatura naukowa (APA 7)
- Dunlap, W. P., Cortina, J. M., Vaslow, J. B., & Burke, M. J. (1996). Meta-analysis of experiments with matched groups or repeated measures designs. Psychological Methods, 1(2), 170–177. https://doi.org/10.1037/1082-989x.1.2.170
- Lakens, D. (2013). Calculating and reporting effect sizes to facilitate cumulative science: A practical primer for t-tests and ANOVAs. Frontiers in Psychology, 4, Article 863. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2013.00863 ● Otwarty dostęp
Cytowania BibTeX
@article{dunlap1996metaanalysis, author={Dunlap, William P. and Cortina, Jose M. and Vaslow, Joel B. and Burke, Michael J.}, title={{Meta-analysis of experiments with matched groups or repeated measures designs}}, journal={Psychological Methods}, year={1996}, volume={1}, number={2}, pages={170--177}, doi={10.1037/1082-989x.1.2.170}}@article{lakens2013calculating, author={Lakens, Daniël}, title={{Calculating and reporting effect sizes to facilitate cumulative science: A practical primer for t-tests and ANOVAs}}, journal={Frontiers in Psychology}, year={2013}, volume={4}, eid={863}, doi={10.3389/fpsyg.2013.00863}}