Co oznacza Plan Salomona?
Zastosowanie, warunki i dobre praktyki
Najważniejsze zastosowanie: Używaj czterech grup Salomona, gdy trzeba oddzielić efekt interwencji od uwrażliwienia wywołanego pretestem.
Plan czterech grup Salomona rozdziela efekt interwencji od możliwego uwrażliwienia przez pretest. Analiza powinna testować nie tylko różnicę po interwencji, lecz także interakcję pretestu z oddziaływaniem; koszt większej próby trzeba uwzględnić już przy planowaniu mocy.
Jak poprawnie stosować i interpretować hasło „Plan Salomona”?
W odniesieniu do „Plan Salomona” najpierw trzeba wskazać populację, jednostkę przydziału lub obserwacji, momenty pomiaru oraz sposób powstawania porównywanych warunków. W analizie dotyczącej hasła „Plan Salomona” to projekt, a nie późniejszy wybór testu, wyznacza możliwość wnioskowania o zmianie, związku lub przyczynie. Dla interpretacji hasła „Plan Salomona” należy też nazwać zagrożenia dla trafności, takie jak selekcja, odpływ, historia, efekt pomiaru czy brak zaślepienia.
Ocena pojęcia „Plan Salomona” wymaga sprawdzenia, czy realizacja badania odpowiada planowi: czy randomizacja faktycznie zadziałała, czy pomiary wykonano w tej samej kolejności i czy utrata uczestników różniła się między grupami. W odniesieniu do hasła „Plan Salomona” odstępstwa trzeba opisać wraz z ich konsekwencjami. Przy ocenie hasła „Plan Salomona” analiza statystyczna może ograniczyć niektóre problemy, ale nie odtwarza kontroli, której zabrakło w projekcie.
Co trzeba opisać w raporcie?
Opis pojęcia „Plan Salomona” powinien pozwolić odtworzyć rekrutację, przydział, kolejność procedur, liczbę pomiarów i reguły wyłączeń. W analizie dotyczącej hasła „Plan Salomona” warto podać diagram przepływu uczestników, moment ustalenia hipotez oraz informację, które analizy były planowane. Dla interpretacji hasła „Plan Salomona” zakres wniosku należy dopasować do tego, co projekt rzeczywiście identyfikuje.
Zakres raportowania dla hasła „Plan Salomona”: Opisz randomizację, osoby zaślepione i sposób sprawdzenia naruszeń.
Przykład praktyczny i gotowa interpretacja
Sytuacja: Cztery grupy pozwoliły porównać interwencję z kontrolą zarówno po preteście, jak i bez niego. Różny efekt wskazywał, że sam pomiar początkowy uwrażliwił uczestników.
Jak ją zinterpretować: Porównanie czterech grup pozwala oddzielić efekt interwencji od reaktywności pretestu. Jeżeli efekt zależy od wcześniejszego pomiaru, wynik należy ograniczyć do projektów o takim samym sposobie badania.
Najczęstsza pułapka i granica interpretacji
Plan Salomona kontroluje reaktywność pretestu, ale nie zastępuje zaślepienia ani kontroli odpływu.
Nawet poprawnie przeprowadzony „Plan Salomona” nie usuwa błędu pomiaru ani nie gwarantuje reprezentatywności. W odniesieniu do hasła „Plan Salomona” trafność wewnętrzna i możliwość uogólnienia są odrębnymi pytaniami, które wymagają osobnego uzasadnienia.
Definicje, zalecenia interpretacyjne i sposób raportowania oparto na literaturze metodologicznej wskazanej w bibliografii (Lakens, 2022).
Powiązane hasła
Poradniki, w których użyjesz tego pojęcia
Wartość p: co naprawdę oznacza i jak ją poprawnie interpretować
Wartość p bez mitów: definicja, interpretacja, typowe błędy oraz sposób raportowania wraz z wielkością efektu i przedziałem ufności.
Czytaj →PoradnikRegresja logistyczna: założenia, interpretacja i raportowanie modelu
Regresja logistyczna w praktyce: założenia, iloraz szans, diagnostyka, kalibracja, AUC oraz zasady rzetelnego raportowania modelu.
Czytaj →PoradnikModelowanie równań strukturalnych (SEM): od teorii do raportu
SEM bez skrótów myślowych: model pomiarowy i strukturalny, CB-SEM a PLS-SEM, dopasowanie, założenia oraz raportowanie wyników.
Czytaj →Potrzebujesz wsparcia w analizie danych?
Wybierz ofertę dopasowaną do pracy dyplomowej albo profesjonalnego projektu naukowego.
Oferta dla badaczyOferta dla studentówBibliografia i dalsza literatura naukowa (APA 7)
- Lakens, D. (2022). Sample size justification. Collabra: Psychology, 8(1), 33267. https://doi.org/10.1525/collabra.33267
- Maxwell, S. E., Kelley, K., & Rausch, J. R. (2008). Sample size planning for statistical power and accuracy in parameter estimation. Annual Review of Psychology, 59, 537–563. https://doi.org/10.1146/annurev.psych.59.103006.093735
- Appelbaum, M., Cooper, H., Kline, R. B., Mayo-Wilson, E., Nezu, A. M., & Rao, S. M. (2018). Journal article reporting standards for quantitative research in psychology: The APA Publications and Communications Board task force report. American Psychologist, 73(1), 3–25. https://doi.org/10.1037/amp0000191
- Lang, T. A., & Altman, D. G. (2015). Basic statistical reporting for articles published in biomedical journals: The SAMPL guidelines. International Journal of Nursing Studies, 52(1), 5–9. https://doi.org/10.1016/j.ijnurstu.2014.09.006
- Wilkinson, L., & Task Force on Statistical Inference. (1999). Statistical methods in psychology journals: Guidelines and explanations. American Psychologist, 54(8), 594–604. https://doi.org/10.1037/0003-066X.54.8.594
- Altman, D. G. (2015). Making research articles fit for purpose: Structured reporting of key methods and findings. Trials, 16, 53. https://doi.org/10.1186/s13063-015-0575-7
Cytowania BibTeX
@article{lakens2022sample, author={Lakens, Daniël}, title={Sample size justification}, journal={Collabra: Psychology}, year={2022}, volume={8}, number={1}, pages={33267}, doi={10.1525/collabra.33267}}@article{maxwell2008samplesize, author={Maxwell, Scott E. and Kelley, Ken and Rausch, Joseph R.}, title={Sample size planning for statistical power and accuracy in parameter estimation}, journal={Annual Review of Psychology}, year={2008}, volume={59}, pages={537--563}, doi={10.1146/annurev.psych.59.103006.093735}}@article{appelbaum2018jars, author={Appelbaum, Mark and Cooper, Harris and Kline, Rex B. and Mayo-Wilson, Evan and Nezu, Arthur M. and Rao, Stephen M.}, title={Journal article reporting standards for quantitative research in psychology}, journal={American Psychologist}, year={2018}, volume={73}, number={1}, pages={3--25}, doi={10.1037/amp0000191}}@article{lang2015sampl, author={Lang, Thomas A. and Altman, Douglas G.}, title={Basic statistical reporting for articles published in biomedical journals: the SAMPL guidelines}, journal={International Journal of Nursing Studies}, year={2015}, volume={52}, number={1}, pages={5--9}, doi={10.1016/j.ijnurstu.2014.09.006}}@article{wilkinson1999statistical, author={Wilkinson, Leland and {Task Force on Statistical Inference}}, title={Statistical methods in psychology journals: Guidelines and explanations}, journal={American Psychologist}, year={1999}, volume={54}, number={8}, pages={594--604}, doi={10.1037/0003-066X.54.8.594}}@article{altman2015reporting, author={Altman, Douglas G.}, title={Making research articles fit for purpose: structured reporting of key methods and findings}, journal={Trials}, year={2015}, volume={16}, pages={53}, doi={10.1186/s13063-015-0575-7}}