Co to jest marginalna istotność?
Marginalna istotność (ang. marginal significance), nazywana też „trendem statystycznym” albo wynikiem „na granicy istotności”, to zwyczaj opisywania wyniku z wartością p nieco powyżej przyjętego progu, zwykle między .05 a .10, jako częściowego potwierdzenia hipotezy. Olsson-Collentine i in. (2019) przejrzeli 42 504 wartości p z tego przedziału w czasopismach psychologicznych: prawie 40% opisano jako marginalnie istotne. Pritschet i in. (2016) opisali wyraźną zmianę tego zwyczaju w ciągu czterech dekad, ale w większej próbie Olsson-Collentine i in. (2019) nie znaleźli trendu wzrostowego.
Dlaczego to zły zapis?
- Próg ustala się przed badaniem. Przy α = .05 wynik p = .06 jest nieistotny. Przesuwanie granicy po zobaczeniu danych to jedna z form p-hackingu.
- Wartość p nie mierzy wielkości efektu ani prawdopodobieństwa, że hipoteza jest prawdziwa (Wasserstein i Lazar, 2016). p = .06 nie jest więc „prawie dowodem”.
- Zapis jest asymetryczny. „Trend” widzi się zwykle wtedy, gdy wynik idzie w oczekiwanym kierunku.
Przykład
Dwie grupy po 30 osób porównano pod względem samopoczucia po treningu (dane symulowane). Grupa treningowa miała wynik wyższy o 2.17 punktu, 95% CI [−0.09, 4.43], t(58) = 1.92, p = .060, d = 0.50, 95% CI [−0.02, 1.01]. Przedział ufności obejmuje zarówno brak różnicy, jak i efekt duży, więc wynik jest nierozstrzygający. Moc takiego badania dla d = 0.5 wynosi tylko .48. W 10 000 symulowanych badań bez prawdziwego efektu wartość p z przedziału (.05, .10] pojawiła się w 4.75% przypadków, czyli mniej więcej tak często jak wynik „istotny”.
Jak opisać w pracy
Na co uważać
- Unikaj zwrotów „trend”, „zbliżał się do istotności”, „marginalnie istotny”. Podaj efekt z przedziałem ufności i dokładne p.
- Brak istotności to nie dowód braku efektu. Do wykazania, że efekt jest pomijalnie mały, służy test równoważności (TOST).
- Próg .10 jest dopuszczalny tylko wtedy, gdy ustalono go przed analizą.
Dłuższe omówienie z alternatywnymi sformułowaniami jest we wpisie p = .06 – trend czy brak efektu?, a ogólne zasady opisu w poradniku Jak opisać wynik nieistotny statystycznie.
Wynik p = .06 w R
Kod porównuje dwie grupy testem t, liczy d Cohena z przedziałem ufności i moc badania, a na końcu sprawdza w symulacji, jak często wartość p z przedziału (.05, .10] pojawia się bez prawdziwego efektu.
Różnica średnich, d z 95% CI i symulacja
R
suppressPackageStartupMessages(library(effectsize))
set.seed(2800)
kontrolna <- round(rnorm(30, 20, 5)) # wynik skali samopoczucia (dane symulowane)
trening <- round(rnorm(30, 22.5, 5))
tt <- t.test(trening, kontrolna, var.equal = TRUE)
round(c(roznica = unname(diff(rev(tt$estimate))), CI = tt$conf.int,
t = unname(tt$statistic), df = unname(tt$parameter), p = tt$p.value), 4)
print(cohens_d(trening, kontrolna)); cat("\n") # d z 95% CI
round(power.t.test(n = 30, delta = 0.5)$power, 2) # moc przy d = 0.5 i n = 30 w grupie
# odsetek wartości p z przedziału (.05, .10] przy braku efektu
p0 <- replicate(10000, t.test(rnorm(30), rnorm(30), var.equal = TRUE)$p.value)
mean(p0 > .05 & p0 <= .10)Wynik w R
roznica CI1 CI2 t df p
2.1667 -0.0945 4.4279 1.9180 58.0000 0.0600
Cohen's d | 95% CI
-------------------------
0.50 | [-0.02, 1.01]
- Estimated using pooled SD.
[1] 0.48
[1] 0.0475Bibliografia oprogramowania
Wyniki pochodzą z uruchomienia pokazanego kodu w R 4.5.3 (funkcje pakietu stats i pakiet effectsize).
- R: R Core Team. (2026). R: A language and environment for statistical computing (Version 4.5.3) [Computer software]. R Foundation for Statistical Computing. https://www.R-project.org/
- effectsize (wersja 1.0.2): Ben-Shachar, M. S., Lüdecke, D., & Makowski, D. (2020). effectsize: Estimation of effect size indices and standardized parameters. Journal of Open Source Software, 5(56), 2815. https://doi.org/10.21105/joss.02815
Najczęstsze pytania
Czy wynik p = .06 można nazwać trendem statystycznym?
Lepiej nie. Przy α = .05 wynik p = .06 jest nieistotny. Podaj wielkość efektu z przedziałem ufności i napisz, że wynik jest nierozstrzygający, jeśli przedział jest szeroki.
Jak często w psychologii pisze się o marginalnej istotności?
Olsson-Collentine i in. (2019) ustalili, że prawie 40% wartości p między .05 a .10 w czasopismach APA opisano jako marginalnie istotne, najczęściej w psychologii organizacji.
Czy wolno z góry przyjąć poziom istotności .10?
Tak, jeśli zapiszesz go i uzasadnisz przed analizą, np. w badaniu pilotażowym. Nie zmieniaj progu po zobaczeniu wyniku.
Powiązane hasła
Poradniki, w których użyjesz tego pojęcia
p = .06 – trend czy brak efektu?
Dlaczego p = .06 to ani trend, ani dowód braku efektu, co pokazuje symulacja replikacji i jak opisać taki wynik w pracy: efekt z CI i czułość badania.
Czytaj →PoradnikJak opisać wynik nieistotny
Co podać przy p > .05, jak odróżnić brak efektu od wyniku nierozstrzygającego, sformułowania źle i dobrze oraz gotowy wzór opisu w stylu APA.
Czytaj →Potrzebujesz wsparcia w analizie danych?
Wybierz ofertę dopasowaną do pracy dyplomowej albo profesjonalnego projektu naukowego.
Wyceń analizęOferta dla studentówBibliografia i dalsza literatura naukowa (APA 7)
- Olsson-Collentine, A., van Assen, M. A. L. M., & Hartgerink, C. H. J. (2019). The prevalence of marginally significant results in psychology over time. Psychological Science, 30(4), 576–586. https://doi.org/10.1177/0956797619830326 ● Otwarty dostęp
- Pritschet, L., Powell, D., & Horne, Z. (2016). Marginally significant effects as evidence for hypotheses: Changing attitudes over four decades. Psychological Science, 27(7), 1036–1042. https://doi.org/10.1177/0956797616645672
- Wasserstein, R. L., & Lazar, N. A. (2016). The ASA statement on p-values: Context, process, and purpose. The American Statistician, 70(2), 129–133. https://doi.org/10.1080/00031305.2016.1154108 ● Otwarty dostęp
Cytowania BibTeX
@article{olssoncollentine2019prevalence, author={Olsson-Collentine, Anton and van Assen, Marcel A. L. M. and Hartgerink, Chris H. J.}, title={{The prevalence of marginally significant results in psychology over time}}, journal={Psychological Science}, year={2019}, volume={30}, number={4}, pages={576--586}, doi={10.1177/0956797619830326}}@article{pritschet2016marginally, author={Pritschet, Laura and Powell, Derek and Horne, Zachary}, title={{Marginally significant effects as evidence for hypotheses: Changing attitudes over four decades}}, journal={Psychological Science}, year={2016}, volume={27}, number={7}, pages={1036--1042}, doi={10.1177/0956797616645672}}@article{wasserstein2016asa, author={Wasserstein, Ronald L. and Lazar, Nicole A.}, title={{The ASA statement on p-values: Context, process, and purpose}}, journal={The American Statistician}, year={2016}, volume={70}, number={2}, pages={129--133}, doi={10.1080/00031305.2016.1154108}}